“看一下现在的成果中有几个是原创性的,有几个是有重大意义的项目。所谓的鉴定都是项目主持人找几个评委,都是熟人,尽管这些评委也都有很大头衔,那好意思说不好听的。然后就是填补了国内空白,达到国际先进水平,都成了套话。无论是国家级还是省级鉴定,基本上都是如此。
曾经有一位老教授曾经说,有一次他参加鉴定,说了一些“不合时宜”的话,被认为是异类,后来再有鉴定会之类的基本不邀请他参加了。话又说回来,即使达到了国际领先,填补国内空白也是拾人牙慧,追随人家的轨迹而已。
诺贝尔奖对于原创性要求非常高。原创性研究依据现在的科技体制无法支持这种项目,失败率非常高,若干年没有成果,项目进展报告怎么写,职称怎么评,参加项目的研究生如何毕业都是大问题。
因此,如果我去选择科研课题,肯定去选择容易结题的、易出成果的课题,当然这样的课题基本上都是填缝类的课题,继续验证某个已经基本确认的观点,或者大课题中遗漏的小末节问题,发几篇SCI没有问题,职称、毕业等问题迎刃而解。但是,想有大的成果,就是一个梦想。”
"清华北大,作为中国最好的两所大学,几十年来中华民族最优秀的分子、高考状元、奥林匹克赛金牌获得者几乎全部交给你们培养,老百姓期待的是,状元进去,诺 奖出来,牛顿出来,爱迪生出来,盖茨出来,……现在可好,状元进去,一大批“听话”“出活”的专员出来了,面对这种怪现象,我们的大学校长和教育部官员, 不以为过,反以为功,我们的毕业生不是发展的很好吗?杨振宁先生不是说过:中国大学的本科教育非常成功!
毫无疑问,将来的某一年,国人一定会成功地站到诺贝尔奖的领奖台上,我希望获奖者并不是出身清华北大豪门,也不是国家钦定的各种人才,他只是一位没有被完全驯服的思想者,只有这样我们的领导们才能好好地对现行的教育制度进行反思和全面改革。
李政道先生说过:中国科学现在缺少一个成功的榜样。我以为这个成功榜样的标志不是能否拿到诺贝尔奖,而是他的成功经历能够启迪我们去寻找一条正确的育人之道。"
(摘自网易)
Thursday, October 7, 2010
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